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杭州乐学小学英语辅导班

课程原价：

面议

优惠价：

面议

更新日期：

2024/12/27

开课形式：

计划开班

上课时段：

白天班

课程人气：

已有 22774 人浏览

授课学校：

杭州乐学教育

上课地址：

西湖校区/下城校区

咨询电话：

400-168-8684

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课程类别

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课程内容详细介绍

【3年级英语课程】

授课内容：
这个春季，孩子们即将跨入小高年级的学习，相应的英语学习方式和培养目标也需要进行一次转变了。在有了一定句型学习的基础上，孩子们需要开始观察和总结语言自身的规律，使英语学习从单一的数量上的不断累积转变为总结式、结构类、方法类的积累。
在这个阶段，孩子掌握了语言学习规律后，就能进行大量的自己生成语言，这样一来，英语语言从加法式的学习过渡到乘法式学习，学习也就更有效了。而新概念一正好能够符合这个阶段孩子的学习需求，带领孩子依次发现和总结每一条语言规律，系统搭建英语语法知识树，最终实现听说读写全方面能力的提升。
春季的语法内容包含了人称代词、人称代词主宾格、可数名词单数变复数、不可数名词和量词、方位介词等词法，也涵盖了现在进行时、一般将来时这两种入门时态。孩子们即将在英语的花园里，将以往所积累的语料贯穿起来，第一次搭建起属于自己的语法树。

授课大纲：

适合对象：3年级学生
开课时间： 2021年3月5日开课，一学期16次课
开课校区：天阳亲子广场、汇金国际
报读价格： 3840元

【4年级英语课程】

授课内容：
这个春季，孩子们即将进入新概念一后半册的学习。在这半年里，孩子们已经完成了英语语法学习的入门，但是到了后半册，孩子们的英语学习的要求即将提升一个高度，要求达到熟练和综合运用。所以在这个时期，基本掌握了英语基础语法，基本形成了自己的英语学习习惯之后，我们将学习更加复杂的语法和词汇知识。
在语法上，我们即将由简单句过渡到复杂句（含有主句和从句两个句子）；由基础时态过渡到第五大时态（现在完成时）；由形容词副词的学习过渡到比较级和最高级的对比学习……在词汇上，我们将由具体物品类词汇过渡到抽象类词汇，由简短的词汇过渡到长难词汇，由浅显的词汇过渡到更加高级的表达……
在春季这个学期，我们即将完成新概念一后半册大部分的学习，并且在五年级暑假结束新概念一，在秋季开启新概念二册的学习。总而言之，春季的课程，将是孩子进一步在语法知识上深化的重要阶段，实现英语学习的多个过渡。

授课大纲：

适合对象： 4年级学生
开课时间： 2021年3月5日开课，一学期16次课
开课校区：天阳亲子广场、汇金国际
报读价格： 3840元

【5年级英语课程】

授课内容：
在春季这个学期，我们即将继续新概念二的学习。在这一年里我们一起学习了新概念一册，已经顺利完成了英语语法学习的入门，到了新概念二，孩子们的英语学习要求即将提升一个高度，要求达到熟练和综合运用。所以在这个时期，基本掌握了英语基础语法，基本形成了自己的英语学习习惯之后，我们将整合英语知识，学习更加复杂的语法和词汇知识。
在语法上，我们即将由中考要求的七大基础时态过渡到高考要求的更多时态（将来进行时、过去完成时）；由被动语态的单个学习过渡到各种时态和情态动词的被动语态学习……在词汇上，我们将由具体物品类词汇过渡到抽象类词汇，由简短的词汇过渡到长难词汇，由浅显的词汇过渡到更加高级的表达……在经典背诵文章上，我们将由对话类文段过渡到叙事类文章。总而言之，春季的课程，将是孩子进一步知识深化的重要阶段，实现英语学习上的多个过渡。

授课大纲：

适合对象： 5年级学生

开课时间： 2021年3月5日开课，一学期16次课
开课校区：天阳亲子广场、汇金国际
报读价格： 3840元
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学校简介

机构简介
乐学教育集团是一家面向K12领域的科技型教育公司，集团由曹允东先生创立于2014年，曹允东先生也是全球最大教育公司学而思教育的创始人。
自创办以来，乐学已经在北京，上海，深圳，广州，杭州，南京，沈阳等全国数十座城市开设了分校，线下学员超过10万人。乐学也一直在整合全国优质教育资源，致力于为广大学子提供最好的课堂体验和教学服务。
办学特色
乐学培优大多数教师均来自985/211院校，清北浙大名师坐镇，高效提分
九大习惯培养体系，十二步教学，OMO开放课堂，21小时产出一堂课
精英化小班教学
小班教学并非大班教学的简单缩减，而是一种在教学形式、教学方法，学生主动权等方面更加丰富、更加灵活、更加完善的课堂形式。
1、分层教学，针对性强乐学培优的学生都是统一经过测评，根据孩子的基础和学习能力分层教学，更具针对性。
2、人数适中，互动性好既能让更多孩子有表现机会，又能对每个孩子的情况充分了解和掌握，保证学习参与感。
3、深入点拨，反馈详细聚焦课堂效果，保证预设教学目标完美达成。课后问题反馈，练习辅导，一对一答疑。
课程优势
1、本地化教学，洞悉考情学生汇集杭城各校精英，全面了解杭城校内学情、考情动态，教学专注本地化，更具典型性。
2、合作学习，整体发展在课堂教学中同伴合作学习，甚至向同伴学习，比传统的老师讲、学生听更有效果。
3、长期计划，有效提升通过全班学生学习效果对比，能发现个体学习的不足，为更多的学生制订长期的教育计划，帮助学生逐步树立信心，提高成绩能力。

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