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课程原价：
面议
优 惠 价：
面议
更新日期：
2024/12/27
开课形式：
随到随学
上课时段：
白天班
课程人气：
已有 19012 人浏览
授课学校：
上课地址：
武汉三镇各大校区
咨询电话：
400-168-8684
武汉学大教育-其它课程
课程类别
课程名称
开班时间
学费
课程内容详细介绍
| 初三化学模块知识 | 构成物质的奥秘 | 中考占12% | 物质的分类 | 混合物与纯净物 | ★★ |
| 化合物与单质 | ★★ | ||||
| 氧化物 | ★★ | ||||
| 微粒构成物质 | 分子、原子、离子 | ★★★ | |||
| 认识化学元素，物质组成的表示 | 元素及元素符号的意义 | ★★ | |||
| 化合价 | ★★ | ||||
| 化学式的书写与意义 | ★★★ | ||||
| 化学式的有关计算 | ★★ | ||||
| 物质的化学变化 | 中考占24% | 物质的变化和性质 | 物质的性质 | ★ | |
| 物质的变化 | ★ | ||||
| 认识几种化学反应 | 化合反应 | ★ | |||
| 分解反应 | ★ | ||||
| 置换反应 | ★★ | ||||
| 复分解反应 | ★★ | ||||
| 质量守恒定律及化学方程式 | 质量守恒定律 | ★★★★ | |||
| 化学方程式的书写 | ★★★★ | ||||
| 化学方程式的有关计算 | ★★★★ | ||||
| 身边的化学物质 | 中考占32% | 地球周围的空气 | 空气的成分及各成分的用途和性质，空气中氧气含量的测定 | ★★ | |
| 氧气的性质和用途 | ★★★ | ||||
| 碳和碳的氧化物 | 碳单质的性质和用途 | ★★★ | |||
| 一氧化碳、二氧化碳的性质和用途 | ★★★ | ||||
| 金属 | 合金 | ★ | |||
| 常见金属的物理性质 | ★ | ||||
| 金属的化学性质 | ★★★★ | ||||
| 金属的冶炼，工业炼铁 | ★ | ||||
| 金属的合理开采与保护金属资源 | ★ | ||||
| 溶液 | 自然界的水 | ★ | |||
| 溶液，饱和溶液与不饱和溶液 | ★★ | ||||
| 溶解度 | ★★ | ||||
| 溶解度曲线的应用 | ★★★★ | ||||
| 溶质质量分数的计算 | ★★★★ | ||||
| 溶液的稀释，溶液的配置 | ★ | ||||
| 粗盐提纯 | ★ | ||||
| 结晶，乳化作用 | ★ | ||||
| 酸碱盐 | 常见的酸及酸的性质 | ★★★★ | |||
| 常见的碱及碱的性质 | ★★★★ | ||||
| 酸碱性，pH值 | ★★★ | ||||
| 盐，化学肥料 | ★★★ | ||||
| 复分解反应的应用 | ★★★★ | ||||
| 科学实验 | 中考占22% | 基础实验 | 实验仪器的正确使用 | ★ | |
| 实验规则，药品的取用 | ★ | ||||
| 实验探究 | 氧气的制取与收集 | ★★★ | |||
| 二氧化碳的制取与收集 | ★★★ | ||||
| 综合实验探究 | ★★★★ | ||||
| 物质的检验与鉴别 | ★★ | ||||
| 物质的分离与提纯（除杂） | ★★★ | ||||
| 推断 | ★★★ | ||||
| 综合探究 | ★★★ | ||||
| 开放性试题 | ★★ | ||||
| 化学与社会发展 | 中考占10% | 燃烧与灭火 | 燃烧的条件与灭火的原理 | ★★ | |
| 空气污染 | 温室效应 | ★ | |||
| 酸雨，臭氧层空洞等 | ★ | ||||
| 大气污染物 | ★ | ||||
| 保护空气的措施 | ★ | ||||
| 燃料、能源、环境 | 氢气 | ★ | |||
| 煤、石油、天然气 | ★★ | ||||
| 新能源 | ★ | ||||
| 有机材料 | 有机物 | ★ | |||
| 塑料 | ★ | ||||
| 橡胶 | ★ | ||||
| 纤维 | ★ | ||||
| 复合材料 | ★ | ||||
| 营养与健康 | 蛋白质 | ★★ | |||
| 糖类 | ★★ | ||||
| 脂肪 | ★ | ||||
| 维生素 | ★★ | ||||
| 水和无机盐 | ★ | ||||
| 微量元素 | ★ | ||||
| 药品与健康 | ★ |
学校简介
学大教育（NYSE:XUE）创立于2001年9月，目前已在全国90多个城市开设了近500所个性化学习中心，在全国拥有17000多名员工，其中专职教师逾万人，是国内一家个性化教育辅导机构。2010年11月2日，学大教育以“XUE”为股票代码，在纽约股票交易所（NYSE）上市交易。
作为个性化教育的辅导机构，学大教育经过十余年的研究及实践，制定和实施以学生为中心的教学体系及模式。在教学上，学大教育根据每个学生的需求 和特质定制辅导方案，同时匹配教师团队实施有针对性的个性化辅导。
2014年，学大教育建立“e学大”平台，将互联网技术结合线下辅导，实现了O2O转型。学大教育依托“e学大”平台，利用大数据追踪，诊断学生的学习 问题，解决学习上的困境。未来学大教育将致力于提供免费网络教育资源为己任，为促进教育公平而努力。
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